Metodologia

Guias para os Educadores/Professores

Guias gratuitos, após inscrição
Quando o financiamento o permite, os guias são distribuídos gratuitamente após inscrição online.
Módulos de atividades online
Com a finalidade de promover a partilha de recursos pedagógicos, os módulos de atividades estarão integralmente acessíveis online.

Os programas Passerelles, adaptados por Transdisciplinar fundamentam-se essencialmente na participação ativa de educadores e professores. Os guias propostos gratuitamente após inscrição (cf. quadro), são fruto de um longo trabalho de conceção, testes, adaptações e revisões conforme avaliação e re-edição.

Completos e fáceis de utilizar

Os Guias incluem módulos de atividades com 7 a 10 sessões, fichas para os alunos e Esclarecimentos científico e pedagógico. Descrevendo passo a passo as atividades, necessitam apenas de material básico e pouco dispendioso, em parte apresentam a solução dos exercícios. Contribuem igualmente para a auto-formação em metodologia de investigação e para o trabalho pessoal de pesquisa do Educador/Professor que o adapta ao contexto da sala/turma podendo assim enriquecer as atividades propostas.

Guias para todos, articulados com os programas, partilham um alicerce comum de conhecimentos

Os Guias podem ser utilizados por todos, com experiência ou não em metodologia científica e em ciências. Abordando a saúde, o ambiente, a cidadania facilitam o estudo de pontos do programa e partilham uma base comum de conhecimentos. Os Guias Transdisciplinar são ferramentas de autoformação em metodologia de investigação, a experimentação está sempre presente nas atividades propostas.

Educadores e Professores autónomos

Com os Guias Transdisciplinar os Educadores e Professores… não necessitam de ajuda externa para desenvolver as atividades propostas. Com os Esclarecimentos científico e pedagógico, tornam-se autónomos embora seja proposta formação e acompanhamento.

Crianças e alunos – agentes de prevenção

Na última sessão do Módulo de atividades, Crianças/Alunos – agentes de prevenção, a sala/turma partilha os conhecimentos e competências desenvolvendo uma ação de prevenção. Para esse fim, são indicadas sugestões que constituem um convite ao exercício da cidadania.